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Tendencia temporal y factores asociados al parto prematuro en Chile, 1992-2018
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Toro-Huerta, Carol

; Vidal, Carolina

; Araya-Castillo, Luis

Salud Colectiva

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2023, Volume 19 elocation e4203

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

RESUMEN Se realizó un estudio analítico con base en los registros poblacionales de nacimientos en Chile, obtenidos del Departamento de Estadística e Información en Salud (DEIS), con el objetivo de evaluar la tendencia temporal de los partos prematuros en Chile en el periodo 1990-2018, asociado a la edad de la madre. Los resultados muestran que, para el año 1992, la tasa de parto prematuro fue del 5,0%, aumentando a 7,2% en 2018. El promedio del porcentaje del cambio anual (PPCA) fue de 1,44. Los grupos etarios extremos -menor o igual de 19 años y 35 y más años- fueron los que presentaron las tasas de parto prematuro más altas, tanto al inicio y como al término del periodo, siendo este último grupo el que mostró una menor disminución al inicio del periodo (1992-1995), con porcentaje de cambio anual (PCA) de -3,00. Para ambos grupos, la probabilidad de un parto prematuro fue mayor respecto del grupo de 20 a 34 años. Chile, presenta uno de los mejores indicadores de salud materna e infantil para la región; no obstante, dada la actual postergación de la maternidad, deben vigilarse las repercusiones asociadas, dentro de ellas un nacimiento prematuro.

ABSTRACT An analytical study based on Chilean birth records obtained from the Department of Statistics and Health Information (DEIS) was conducted. This study aimed to evaluate temporal trends in preterm births by maternal age in Chile from 1990 to 2018. Results show that the preterm birth rate in 1992 was 5.0% and increased to 7.2% in 2018. The average annual percent change (AAPC) was 1.44. Age groups at the extremes (19 and under and 35 and over) presented the highest rates of preterm birth, both at the beginning and at the end of the study period. The latter group showed a smaller decrease at the beginning (1992 to 1995), with an annual percentage change (APC) of -3.00. The probability of preterm birth in both groups was higher compared to the 20-34 year old group. Although Chile boasts some of the best maternal and child health indicators in the region, repercussions associated with the current postponement of maternity - including preterm birth - must be monitored.

https://doi.org/10.18294/sc.2023.4203

Tendencia temporal y factores asociados al parto prematuro en Chile, 1992-2018
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Toro-Huerta, Carol

; Vidal, Carolina

; Araya-Castillo, Luis

Salud colectiva

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2023, Volume 19 elocation e4203

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

https://doi.org/10.18294/sc.2023.4203

Las crisis sociales como área de investigación en seguridad internacional: análisis cienciométrico
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Araya-Castillo, Luis

; Moraga Flores, Hugo Alejandro

; Barrientos Oradini, Nicolás Pablo

; Rivera Arroyo, Jennifer Karen

Revista Científica General José María Córdova

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Dez 2021, Volume 19 Nº 36 Páginas 979 - 1007

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

ABSTRACT. This article presents a scientometric study of the scientific production involving searches for the concepts of "social crises" and "international security" between 1978 and 2019. A total of 222 articles published in the Web of Science database were analyzed to establish the most cited articles, the most influential authors, the journals with the highest recognition in the subject, and the institutions and countries with the highest productivity and impact. The bibliometric map presented suggests nine clusters referring to security, politics, and crises. Based on the results, it is concluded that both topics are an incipient area of scientific production, with little collaboration between authors and institutions, showing that there are potential lines of development for this increasingly strategic topic.

RESUMEN. Este artículo presenta un estudio cienciométrico de la producción científica sobre los conceptos de búsqueda "social crises" e "international security" entre 1978 y 2019. Se analizaron 222 artículos publicados en la base de datos Web of Science para establecer cuáles son los artículos más citados, los autores más influyentes, las revistas con mayor reconocimiento en el tema, las instituciones y los países que más productividad e impacto han tenido. Por otra parte, el mapa bibliométrico representa 9 clústeres que hacen referencia a la seguridad, la política y las crisis. Con base en los resultados se concluye que ambos temas son un área incipiente con poca colaboración entre autores e instituciones en la producción científica, lo que demuestra que existen potenciales líneas de desarrollo para este tema cada vez más estratégico.

https://doi.org/10.21830/19006586.792 22 downloads

The short-term impact of urban air pollution on student achievement
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Rojas-Vallejos, Jorge

; Jiménez Bucarey, Carmen Gloria

; Espinoza, Marcela

; Araya-Castillo, Luis

Desarrollo y Sociedad

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Abr 2021, Nº 87 Páginas 11 - 32

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Objetivo: La relación entre la contaminación del aire y la salud humana se ha estudiado ampliamente en medicina y economía. Sin embargo, sólo unos pocos artículos recientes han estimado el impacto directo de la contaminación del aire en el rendimiento académico. Metodología: Recopilamos datos diarios de contaminación del aire de todas las estaciones de monitoreo en la ciudad de Santiago de Chile, y los combinamos con los datos de los resultados académicos registrados por el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) para estudiantes de cuarto grado durante la última década, para crear un conjunto agrupado único de datos transversales. Resultados: Aplicando diferentes estrategias econométricas, encontramos que ciertos contaminantes del aire tienen un impacto negativo en los puntajes de las pruebas de la cohorte. Nuestros efectos estimados son negativos y estadísticamente significativos, oscilando entre 0.02 y 0.06 desviaciones estándar. Conclusiones: Estos resultados pueden interpretarse como pequeños, pero equivalen al efecto de alrededor del 30% de una política educativa exitosa que apunta específicamente al desempeño. Recomendaciones: La política pública debe considerar las externalidades positivas de reducir la contaminación del aire. Clasificación JEL: C23, C55, I18, Q53.

Abstract Goal: The relationship between air pollution and human health has been widely studied in medicine and economics. However, only a few recent articles have estimated the direct impact of air pollution on academic achievement. Methodology: We collect daily air pollution data from all monitoring stations in the city of Santiago, Chile, and combine it with academic results recorded by the National Learning Outcome Assessment System of (SIMCE in Spanish) for fourth grade students over the past decade, to create a unique pooled cross-sectional dataset. Results: Applying different econometric strategies, we find that certain air pollutants have a negative impact on the test scores of the cohort. Our estimated effects are negative and statistically significant, ranging between 0.02 and 0.06 standard deviations. Conclusions: These results seem to be small, but are equivalent to around 30% of a successful educational policy that specifically targets performance. Recommendations: Public policy must consider the positive externalities of reducing air pollution. JEL Classification: C23, C55, I18, Q53.

https://doi.org/10.13043/dys.87.1 12 downloads

Attacks on healthcare workers during the COVID-19 pandemic in Latin America
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Valdés, Pascual Rubén

; Cámera, Luis Alberto

; Serna, Mariano de la

; Abuabara-Turbay, Yazmín

; Carballo-Zárate, Virgil

; Hernández-Ayazo, Helí

; Sierra-Merlano, Rita Magola

; Viera-Jaraba, Aníbal

; Rodríguez-Hurtado, Diana

; Vaucher-Rivero, Andrea

; Melgar-Cuéllar, Felipe

; Ibáñez-Guzmán, Carlos

; Araya-Fonseca, Carlos

; Betancourt-Torres, Isis

; Montúfar-Guardado, Rubén

; Nitsch-Montiel, Carlos

; Brav-Mejía, Claudia Regina

; Salgado-Guevara, Denise Alejandra

; Bustillo-Valeriano, Pamela Lizzeth

; Cárdenas-Cejudo, Alejandro

; Sarmiento-Chavero, Mauricio

; Batista-Rujano, Nuvia

; Jiménez, María Cristina

; Arias-Burroughs, Claudia Y.

; Durán-Castillo, Maritza

; Carrasco-Dueñas, Santiago

Acta Medica Colombiana

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Set 2020, Volume 45 Nº 3 Páginas 55 - 69

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen En la actualidad los profesionales de la salud son el recurso más valioso con el que cuenta cada país para combatir la enfermedad COVID-19. Las tasas de contagio intrahospitalario son altas y ligadas al acto de atención sanitaria. Las medidas de protección por parte de los empleadores son fundamentales para el cuidado de los que cuidan. La situación de pánico generada por el temor a contraer o transmitir la enfermedad, siendo primeros respondedores en la línea de combate ante la pandemia, ha sido amplificada por varios factores. Cuestiones como presión psicológica, carga laboral, mediatización, aspectos judiciales, desprotección, falta de descanso, nuevos roles, discriminación y agresiones son algunas de las situaciones a las que se los profesionales se deben enfrentar.(Acta Med Colomb 2020; 45. DOI:https://doi.org/10.36104/amc.2020.1975).

Abstract Today, healthcare professionals are a country's most valuable resource for combating COVID-19. Hospital contagion rates are high and linked to the practice of health care. Employers' protective measures are essential in caring for the caregivers. The panic resulting from a fear of contracting or transmitting the disease, with first responders being at the front line of the battle against the pandemic, has been amplified by various factors. Issues such as psychological pressure, workload, media coverage, legal aspects, lack of protection, lack of rest, new roles, discrimination and assaults are some of the situations faced by these professionals.(Acta Med Colomb 2020; 45. DOI:https://doi.org/10.36104/amc.2020.1975).

https://doi.org/10.36104/amc.2020.1975 8427 downloads

INTERNATIONALIZATION PROCESS OF SPANISH FIRMS OF THE SERVICE SECTOR
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Araya-Castillo, Luis

; Mendoza, Xavier

Dimensión Empresarial

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Jun 2020, Volume 18 Nº 2 Páginas 8 - 34

Resumo: Es En Pt | Texto: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

Resumen El objetivo de esta investigación es responder a dos preguntas importantes que se han analizado en la literatura sobre gestión internacional, el “dónde” y el “como”. Con este propósito, se aplica el análisis descriptivo y de comparación de medias. El análisis resultante indica que las multinacionales españolas en el sector de servicios tienen un enfoque semi global en sus operaciones internacionales y se ubican principalmente en Europa y América Latina. Además, se encontró que las multinacionales españolas de servicios españolas ejercen altos niveles de control sobre las subsidiarias y que no presentan diferencias significativas en los niveles de control que tienen sobre las filiales en relación con el tipo de servicio.

Abstract The objective of this research is responding to two important questions that have been analyzed in the literature on international management, the “where” and the “how”. With this purpose both descriptive and comparison of means analysis are applied. The resulting analysis indicates that Spanish multinationals in the service sector have a semi global focus in their international operations and are located principally in Europe and Latin America. Furthermore, we found that Spanish service multinationals exert high levels of subsidiary control and that do not present significant differences in the levels of control they have over subsidiaries in relation to the type of service.

Resumo O objetivo desta pesquisa é responder a duas questões importantes analisadas na literatura sobre gestão internacional, o “onde” e o “como”. Com esse objetivo, são aplicadas análises descritivas e comparativas de médias. A análise resultante indica que as multinacionais espanholas no setor de serviços têm um foco semi-global em suas operações internacionais e estão localizadas principalmente na Europa e na América Latina. Além disso, descobrimos que as multinacionais espanholas de serviços exercem altos níveis de controle subsidiário e que não apresentam diferenças significativas nos níveis de controle que possuem sobre as subsidiárias em relação ao tipo de serviço.

https://doi.org/10.15665/dem.v18i2.2252 347 downloads

Medición del trabajo decente en las cooperativas de autogestión: aplicación en Costa Rica
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Montero, Maritza Vargas

; Rodríguez, Gerardo Villalobos

; Araya-Castillo, Luis

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Jun 2020, Volume 47 Nº 86 Páginas 183 - 213

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

ABSTRACT Costa Rica is a country with extensive experience in the development of cooperatives, which have occupied an important place in the development strategies of the country, generating a significant volume and diversity of initiatives. Historically, cooperatives have had an impact on human development through the generation of employment and reduction of poverty and inequality. On the other hand, the concept of decent work is an integral approach to work, so that promoting it also means changing the way the global economy works, so that its benefits reach more and more people. The objective of this article is the measurement of the variable of decent work in Costa Rican self-management cooperatives.

RESUMEN Costa Rica es un país con amplia experiencia en el desarrollo de cooperativas, las cuales han ocupado un lugar importante en sus estrategias de desarrollo y han generado un importante volumen y diversidad de iniciativas. Históricamente, las cooperativas han tenido un impacto en el desarrollo humano a través de la generación de empleo y la reducción de la pobreza y la desigualdad. Por otro lado, el concepto de trabajo decente constituye un enfoque integral del trabajo, de manera que promoverlo significa también cambiar la forma en que funciona la economía global, para que sus beneficios lleguen cada vez a más personas. El objetivo de este artículo es la medición de la variable del trabajo decente en las cooperativas de autogestión costarricenses.

https://doi.org/10.21678/apuntes.86.1231

Escala de medida de la capacidad de aprendizaje organizativo: aplicación en la gran minería
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Villar Vargas, Mario Fidel

; Araya-Castillo, Luis

Revista Perspectivas

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Nov 2019, Nº 44 Páginas 9 - 43

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

El interés por investigar el aprendizaje organizativo se ha intensificado en las últimas décadas. Los diversos autores proponen diversas formas de entender, implementar y medir este aprendizaje. Las mayores dificultades están precisamente en la medición. Algunos investigadores proponen modelos multidimensionales de escalas de medida del aprendizaje. El objetivo de esta investigación fue proponer una escala de medida de la capacidad de aprendizaje organizativo para empresas de la gran minería de la región de Antofagasta, contribuyendo así, al desarrollo de un constructo que permita medir el aprendizaje organizativo en este contexto. Para esto se elaboró un instrumento en base a una revisión de constructos teóricos previamente validados. A partir de ésta, seis dimensiones fueron establecidas. Este proceso fue facilitado por una prueba piloto administrada en empresas del rubro minero para garantizar que los diferentes elementos fuesen comprensibles y reflejaran adecuadamente el aspecto que debía medirse. Los resultados de la administración piloto de la escala de medida arrojaron como medida de consistencia un alpha de Cronbach mayor a 0,8 en cada una de las sub-escalas finales, superior en al menos 0,1 punto del umbral considerado aceptable. Finalmente, la escala resultó en 24 ítems para representar las seis dimensiones.

The interest in researching organizational learning has intensified in recent decades. The different authors propose different ways of understanding, implementing and measuring this learning. The greatest difficulties are precisely in the measurement. Some researchers propose multidimensional models of learning measurement scales. The objective of this research was to propose a scale of measurement of organizational learning capacity for large mining companies in the Antofagasta region, thus contributing to the development of a construct that allows measuring organizational learning in this context. For this, an instrument was developed based on a review of previously validated theoretical constructs. From this, six dimensions were established. This process was facilitated by a pilot test administered in companies of the mining sector to ensure that the different elements were comprehensible and adequately reflected the aspect to be measured. The results of the pilot administration of the measurement scale yielded as a measure of consistency a Cronbach alpha greater than 0.8 in each of the final sub-scales, higher by at least 0.1 point of the threshold considered acceptable. Finally, the scale resulted in 24 items to represent the six dimensions.

371 downloads

Consistencia entre el enfoque de liderazgo y los estilos de liderar: clave para la transformación y el cambio
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Villar-Vargas, Mario

; Araya-Castillo, Luis

Pensamiento & Gestión

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Jun 2019, Nº 46 Páginas 187 - 221

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen El propósito de este artículo es mostrar la importancia del alineamiento entre el liderazgo -como una decisión de la alta dirección- y el estilo de liderar -como una elección del líder- para que el aprendizaje organizativo sea una realidad. El estudio se define como descriptivo, exploratorio y transversal. El concepto de aprendizaje tiene varias acepciones, perspectivas de análisis y aplicaciones, las cuales van desde una perspectiva individual hasta una perspectiva organizacional, y puede enfocarse desde la perspectiva de cambio, del conocimiento o de ambas. En cuanto proceso organizativo el aprendizaje está, en gran medida, bajo la implementación, el control y la administración de la alta dirección de la empresa. Aprender, por tanto, se ha constituido en una capacidad organizativa fundamental para que la organización pueda mantener su posición competitiva. Sobre todo, si se reconoce que, en general, debe actuar en entornos dinámicos y turbulentos.

Abstract The purpose of this article is to show the importance of alignment between leadership -as a decision of senior management- and leadership style - as a leader election- so that the organizational learning becomes a reality. The study is defined as descriptive, exploratory and transversal. The concept of learning has several meanings, perspectives, analysis and applications, ranging from an individual perspective to an organizational perspective, and can be approached from the perspective of change, knowledge or both. Organizational learning is a change at the collective level, induced by the ability of the company to learn from their experience and that of others, which would lead to an organizational development those results in a change in behavior. The organizational learning process is largely under implementation, control and management of the senior management of the company. Learning, therefore, has become a critical organizational capacity to enable the organization to maintain its competitive position. Especially if it is recognized that, in general, must act in dynamic and turbulent environments.

https://doi.org/10.14482/pege.46.3801 949 downloads

10.

PERSONALIDAD DE MARCA DE LOS BOMBEROS: UNA PROPUESTA DE MODELO
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Araya-Castillo, Luis

; Etchebarne, Soledad

; Campos-Andaur, Paulina

; Ríos, Gustavo Vicencio

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Mar 2019, Volume 17 Nº 1 Páginas 90 - 114

Resumo: Es En Pt | Texto: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

Resumen El objetivo de esta investigación es aplicar la teoría de personalidad de marca, y con esto identificar y estudiar los rasgos de personalidad que los ciudadanos asignan a las Compañías de Bomberos de Chile. Mediante una exhaustiva revisión de la literatura y la aplicación de cuestionarios semi-estructurados, entrevistas en profundidad y focus groups, se propone un modelo teórico de personalidad de marca de los bomberos. Todos estos procedimientos cumplen con los requisitos de la validez de contenido. Como resultado se obtiene el modelo “Firefighter Brand Personality (FFBP)”, el cual tiene adecuados niveles de validez de contenido, es de naturaleza multidimensional, de tipo reflexivo y segundo orden, y está compuesto por seis dimensiones.

Abstract The objective of this research is to apply the brand personality theory, and with this identify and study the personality traits that citizens assign to the Chilean Fire Companies. Through a comprehensive literature review and the application of semi-structured questionnaires, in-depth interviews and focus groups, a theoretical model of brand personality of the firemen is proposed. All these procedures comply with the requirements of content validity. It is obtained, as a result, the “Firefighter Brand Personality model (FFBP)”, which has adequate levels of content validity, is multidimensional in nature, of reflexive type and second order, and is composed by six dimensions.

Resumo O objetivo desta pesquisa é aplicar a teoria da personalidade da marca e, com isso, identificar e estudar os traços de personalidade que os cidadãos atribuem às departamentos de bombeiros do Chile. Por meio de uma revisão exaustiva da literatura e da aplicação de questionários semi-estruturados, entrevistas em profundidade e grupos focais, propõe-se um modelo teórico de personalidade de marca de bombeiros. Todos esses procedimentos atendem aos requisitos de validade de conteúdo. Como resultado, obtém-se o modelo “Firefighter Brand Personality” (FFBP), que possui níveis adequados de validade de conteúdo, é de natureza multidimensional, de tipo reflexivo e de segunda ordem, sendo composto por seis dimensões.

https://doi.org/10.15665/dem.v17i1.1655 827 downloads

11.

¿CUÁNTO SE HA AVANZADO EN PROPORCIONAR ANALÍTICA E INTELIGENCIA DE NEGOCIOS A LAS PYMES?
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Cerda-Leiva, Luis

; Araya-Castillo, Luis

; Barrientos Oradini, Nicolás

Investigación & Desarrollo

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2019, Volume 19 Nº 2 Páginas 167 - 175

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Este trabajo revisa las publicaciones académicas arbitradas del período 2017-2018 relacionadas con la inteligencia de negocios y la analítica, orientadas a las microempresas dedicadas al comercio, buscando encontrar una oportunidad de reducir las asimetrías de información en la toma de decisiones de este relevante sector de la economía. Se muestra el nivel de avance logrado y la escasez de tecnología de inteligencia de negocios y la analítica para contribuir a la sustentabilidad de estos negocios en el contexto de la industria 4.0. Se propone un trabajo futuro para proveer tecnología de analítica e inteligencia de negocios, orientada a microempresas dedicadas al comercio, que les permita contar con visualización de datos reforzadas con lógica difusa, mediante un panel de control difuso.

This paper reviews the refereed academic publications of the 2017-2018 period related to business intelligence and the analytics, oriented to micro businesses engaged in commerce, seeking to find an opportunity to reduce the information asymmetries in the decision making of this relevant sector of the economy. The level of progress achieved is shown and the shortage of business intelligence technology and the analytics to contribute to the sustainability of these businesses in the context of industry 4.0. Future work is proposed to provide analytical technology and business intelligence, oriented to micro businesses dedicated to trade, that allows them to have data visualization reinforced with fuzzy logic, through a diffuse control panel.

881 downloads

12.

Grupos estratégicos en educación superior: mercado universitario de Chile
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Araya-Castillo, Luis

; Yañez-Jara, Victor Manuel

; Rivera-Flores, Yuracid Fernanda

; Barrientos, Nicolás

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Dez 2018, Volume 14 Nº 2 Páginas 74 - 94

Resumo: Es En Pt | Texto: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

RESUMEN La presente investigación hace uso de la teor'a de grupos estratégicos para estudiar la dinámica competitiva de las universidades. En primer lugar; haciendo uso del análisis factorial exploratorio y con información del conjunto de universidades que al año 2014 operaban en Chile, se obtuvo que la dinámica competitiva del mercado universitario se determina por las dimensiones estratégicas: reputación, responsabilidad social, educación a distancia, ámbito, gobierno corporativo, infraestructura, y publicidad. En segundo lugar, se aplicó el análisis de clúster de k medias para obtener diez grupos estratégicos de universidades chilenas; las universidades se agrupan en estos clústeres de acuerdo con el posicionamiento que tienen en cada una de las dimensiones estratégicas. En tercer lugar, se hizo uso del análisis de correlación de Pearson y se concluyó que el desempeño de las universidades (medido por el incremento en la matrícula de pregrado y posgrado, posición en los rankings, arancel de las carreras, e indicadores financieros) es coherente con las decisiones y despliegue de recursos que hacen de las distintas dimensiones estratégicas. CÓDIGOS JEL: 1230, L100, L250, M100, M200.

ABSTRACT The present research is based on the theory of strategic groups to study the competitive dynamics of universities. First, using exploratory factor analysis and information from the set of universities that operated in Chile in 2014, it was found that the competitive dynamics of the university market is determined by the strategic dimensions: reputation, social responsibility on-line education, scope, corporate governance, infrastructure, and advertising. Secondly the cluster analysis of k-means was applied to obtain ten strategic groups of Chilean universities; the universities are grouped in these clusters according to the positioning they have in each of the strategic dimensions. Third, Pearson's correlation analysis was used, and it concluded that the performance of universities (measured by the increase in undergraduate and postgraduate enrollment, position in the rankings, career fees, and financial indicators) is consistent with the decisions and deployment of resources that make the different strategic dimensions. JEL CLASSIFICATION: 1230, L100, L250, M100, M200.

RESUMO A presente pesquisa faz uso da teoria de grupos estratégicos para estudar a dinâmica competitiva das universidades. Primeiro, utilizando análise fatorial exploratória e informações do conjunto de universidades que operaram no Chile em 2014, determinou-se que a dinâmica competitiva do mercado universitário é determinada pelas dimensões estratégicas: reputação, responsabilidade social, educação a distância, escopo, governança corporativa, infraestrutura e publicidade. Em segundo lugar, a análise de cluster da média k foi aplicada para obter dez grupos estratégicos de universidades chilenas; as universidades são agrupadas nesses clusters de acordo com o posicionamento que possuem em cada uma das dimensões estratégicas. Terceiro, utilizou-se a análise de correlação de Pearson e concluiu-se que o desempenho das universidades (medido pelo aumento da matrícula em cursos de graduação e pós-graduação, posição no ranking, taxas de carreira e indicadores financeiros) é consistente com as decisões e implantação de recursos que fazem as diferentes dimensões estratégicas. CLASSIFICAÇÕES JEL: 1230, L100, L250, M100, M200.

https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.2.4759 341 downloads

13.

Educación Superior en Chile: Una Visión Sistémica
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Barrientos-Oradini, Nicolás

; Araya-Castillo, Luis

Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo

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Dez 2018, Volume 10 Nº 2 Páginas 80 - 109

Resumo: Es En Pt | Texto: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

Resumen Chile ha vivido un fuerte cambio en la educación superior a partir de 1980. Dos fuertes reformas han marcado este proceso y han implicado el aumento de instituciones, programas, especializaciones y matrícula. Esto ha provocado que el escenario cambie, por cuanto no solo aumentó la matrícula, sino que también la conformación de la misma, principalmente en el ingreso de estudiantes más vulnerables. Frente a esto es necesario analizar temas de género, calidad, duración y costos, debido a las desigualdades que podrían evidenciarse. El aumento de la participación laboral de las mujeres, mejoramiento de las habilidades e ingresos de grupos socioeconómicos vulnerables y el mejoramiento de niveles de desarrollo tecnológico mediante el capital humano, son elementos fundamentales para el desarrollo de Chile. Dado esto, la presente investigación busca analizar el modelo en profundidad. La data muestra diferencias asociadas a contextos socioeconómicos vulnerables y posibles diferencias en la tasa de término de los programas entre hombres y mujeres. Las diferencias evidenciadas generan la necesidad de aumentar la supervisión y fiscalización en el sistema, más aún si la evidencia internacional muestra un incremento de capital humano y los datos evidencian una posible falencia o desperdicio, en dicho sentido.

Abstract Chile has experienced a strong change in higher education since 1980. Two strong reforms have marked this process and have involved the increase of institutions, programs, specializations and registration. This has caused the scenario to change, since not only increased registration but also its conformation, mainly with the entry of more vulnerable students. Faced with this, it is necessary to analyze issues of gender, quality, duration and costs, due to the inequalities that could be evident. Increasing women's labor participation, improving the skills and income of vulnerable socioeconomic groups and improving levels of technological development through human capital are fundamental elements for Chile's development. In this research we seek to analyze the model in depth. The data shows differences associated with vulnerable socioeconomic contexts and possible differences in the termination rate of programs between men and women. The differences evidenced generate the need to increase supervision and oversight in the system, more if the international evidence shows the increase of human capital and the data show a possible failure, or waste, in that sense

Resumo O Chile experimentou uma grande mudança no Ensino Superior desde 1980. Duas reformas marcaram esse processo e envolveram o aumento de instituições, programas, especializações e número de estudantes. Isso fez com que o cenário mudasse, dado que não só aumentou o número de estudantes, mas também mudou a conformação dessa população, principalmente com a inclusão de alunos mais vulneráveis. Diante disso, é necessário analisar questões de gênero, qualidade, duração e custos, devido às desigualdades que poderiam ser evidentes. Aumentar a participação do trabalho das mulheres, melhorar as habilidades e a renda de grupos socioeconómicos vulneráveis e melhorar os níveis de desenvolvimento tecnológico por meio do capital humano são elementos fundamentais para o desenvolvimento do Chile. A partir disso, a presente pesquisa busca analisar o modelo em profundidade. Os dados evidenciam diferenças associadas a contextos socioeconómicos vulneráveis e possíveis diferenças na taxa de conclusão de graduação entre homens e mulheres. Essas diferenças geram a necessidade de aumentar a supervisão e a fiscalização no sistema, ainda mais se as evidências internacionais apontam para um aumento do capital humano e os dados assinalam uma possível deficiência ou desperdício, nesse sentido.

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14.

LEAN START-UP AS A STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT AND MANAGEMENT OF DYNAMIC ENTREPRENEURSHIPS
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VILLALOBOS RODRÍGUEZ, GERARDO

; VARGAS MONTERO, MARITZA

; RODRÍGUEZ RAMÍREZ, JAVIER

; ARAYA-CASTILLO, LUIS ANDRÉS

Dimensión Empresarial

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Dez 2018, Volume 16 Nº 2 Páginas 193 - 208

Resumo: Es En Pt | Texto: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

RESUMEN En los últimos años han surgido una serie de metodologías para el desarrollo y la gestión de emprendimientos y nuevas empresas. Una de las metodologías con mayor impacto en la comunidad emprendedora global es la del Lean Start-up, desarrollada por Erick Ries en el año 2008. Ésta se fundamenta en los principios del método científico y de la creación artística. En este escenario, el objetivo de la presente investigación es el de analizar la metodología del Lean Startup como proceso de gestión y desarrollo de emprendimientos, principalmente aquellos clasificados como dinámicos. Además, se realizará un breve análisis comparativo con otras metodologías similares de forma tal que sea posible justificar objetivamente la utilización de este método.

ABSTRACT In recent years, several methodologies have emerged for the development and management of enterprises and new enterprises. One of the methodologies with the greatest impact in the global entrepreneurial community in the creation of the launch, developed by Erick Ries in 2008. This is based on the principles of scientific method and artistic creation. In this scenario, the objective of the present investigation is to analyze the methodology of Lean Initiation as a process of management and development of enterprises, mainly states as dynamic. In addition, a brief comparative analysis with other similar methodologies will be carried out in such a way that it is possible to objectively justify the use of this method.

RESUMO Nos últimos anos, vários métodos surgiram para o desenvolvimento e gestão de empresas e novas empresas. Um dos métodos com maior impacto na comunidade empreendedora global na criação do lançamento, desenvolvido por Erick Ries em 2008. Isto é baseado nos princípios do método científico e da criação artística. Neste cenário, o objetivo da presente investigação é analisar a metodologia de Lean Initiation como um processo de gestão e desenvolvimento de empresas, principalmente estados como dinâmicos. Além disso, uma análise comparativa com outras metodologias similares será realizada de tal forma que seja possível justificar objetivamente o uso desse método.

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15.

Propuesta de metodología en la validación de modelos de personalidad de marca
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Araya Castillo, Luis

; Campos Andaur, Paulina

Revista Perspectivas

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Nov 2018, Nº 42 Páginas 33 - 70

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Los conceptos de marca y personalidad representan una postura simbólica y de expresión para consumidores. La relación entre ellos se formaliza en la teoría de personalidad de marca, que establece, consumidores perciben marcas en dimensiones que capturan la personalidad de una persona. La propuesta de Aaker (1997) es el principal modelo asociado a personalidad de marca y primera elaboración de escalas para su medición. Desde esta fecha, se han realizado múltiples estudios de personalidad de marca, siendo relevante obtener escalas de medida con adecuados niveles de validez de contenido, de constructo (discriminante y convergente) y de criterio. El proceso de validación propuesto presenta tres etapas: la primera constituye una escala de medida, intentando asegurar su validez de contenido. La segunda emplea los datos obtenidos anteriormente, para verificar que constructo presenta suficientes grados de unidimensionalidad; y la tercera etapa, analiza las propiedades psicométricas de la escala de medida, aplicando distintos indicadores.

The concepts of brand and personality represent a symbolic and expression attitude for consumers. The relationship between them is formalized in the brand personality theory which establishes that consumers perceive brands in dimensions that capture the personality of a person. Aaker's proposal (1997) is the main model associated with brand personality it was the first elaboration of scales for its measurement. Since then, multiple brand personality studies have been carried out being relevant to obtain measurement scales with adequate levels of content, construct (discriminant and convergent) and criteria validity. The proposed validation process has three stages: the first is a scale of measurement trying to ensure its content validity. The second uses the previously obtained data to verify that the construct has sufficient degrees of one-dimensionality; and the third stage analyzes the psychometric properties of the scale of measurement applying different indicators.

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